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1,如何读字母

读什么字母? 单词字母的最基础都是音标 介绍个视频教学给你 http://www.yinbiao1.com/post/shaguaguojiyinbiao1.html

如何读字母

2,怎样教孩子学会拼音字母

可以买盘学拼音的DVD让孩子边看边学慢慢地就都会了!
上一年级自然就会,教书是老师的事,家长关心可以,取代老师自己去教不一定是好选择,没有接受过师范的专业训练,越搞越糟,孩子还会因此厌学呢。
用吃喝玩乐逗孩子学.
如果你不会教,最好不要教,让老师教就是了。

怎样教孩子学会拼音字母

3,不会打子怎么学啊我只知道26个字母却不会拼音打字想学却不知

你要学拼音比较麻烦,不是一时半会儿就能学会的。你可以用其他输入法,如手写,笔画打字,部首打字等方法,看看你的手机,有很多方法。
那就从拼音开始学起吧
你可以百度视频查找“字母歌”就可以找的26个字母的朗读视频,打字是需要学会这写字母那个是生母哪些是韵母的你可以百度“汉语拼音教学视频”很好学的祝你早日学会
中文也是26个,但是发音不同,找一下发音,先熟练单个的发音,然后再组合到一起,普通话会说很好学的,认识字母和发音就行。
有手写打字,有拼音,有笔画,电脑上还有五笔,你除了知道字母应该还知道字怎么写吧,应该还知道可以手写吧,在手机上可以用这两种

不会打子怎么学啊我只知道26个字母却不会拼音打字想学却不知

4,求一套简单易懂的学习拼音视频

向你推荐几个方法:1、找你同学或好朋友或老师教下你拼音,拼音很简单,几天就可以学会了!!2、网上找个视频,请百度下“汉语拼音教学视频”,跟着学就是了!3、网上下载个音频格式的放手机里,经常跟读学习!例如在酷狗里搜索:小学语文一年级上册汉语拼音 、拼音歌、汉语拼音等。4、网上买个有声挂图,挑拼音的就可以,十来块就搞定了,就是有些费电池!!5、找个网站,一个一个学习,网址如下:http://www.xiaoxue123.com/zuowen/putonghua/pinyin/200710/57887.html6、学会基本的读音后,经常查查字典,就差不多能学会打字了!! 学习拼音虽然简单,但是要真正能很好的运用要些时间,主要是要多读、多背、多用!祝你早日学成!!!努力吧,少年!!!↖(^ω^)↗加油哦!!!
声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong 字母表 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

5,一年级的汉语拼音怎么教

很简单,放《好学拼音》视频教学生,让学生们跟着读,第一遍是认真听,第二遍大声读。都有读两遍的。放几遍把声音关了,再放,看看学生能不能自己看着跳动的字母读出来。如果可以了,就翻《好学拼音》卡片变很多很多有声调的音节来练读。更具体的方法,在《好学拼音》第16节里有。百度视频“好学拼音”找找看。老师教学前所未有的轻松!!
这要一步一步来,首先把拼音字母分清楚,单韵母a,o,e.i,u,u(音鱼,如无的拼音为wu,而鱼的拼音为yu), 声母b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,r,z,c,s.y,w,双韵母ai,ei,ui,ao,ou,iu,an,en,in,un,un(音云,如,昏拼音为hun,云拼音为yun,请辨认清楚),还有整体认读音节,zi,ci,si,zhi,chi,shi,ri,yi,wu,yu.叫孩子分清楚大w与小u的区别,大y与小i的区别,大为声母,小为韵母,还有复韵母,ang,eng ,ing,ong,请仔细辨认学习单韵母、双韵母、复韵母的写法,读音不同之处,,j,q,x,碰到韵母u(音鱼)的时候要去掉上面的两点,请牢记,如路的拼音为lu,去的拼音为qu,很明显“去”的单韵母u(音鱼)上面的两点去掉了,在电脑键盘上有些字的拼音u(音鱼)是用字母v代替的,如女的拼音为nv,绿的拼音也是lv,如果把“绿”的拼音输入lu,是找不到“绿”字的)zhi,chi,shi的中间的h是不需要拼的它代表的是卷舌音把舌头翘起来读,而zi,ci,si,是平舌音,它代表的是吧舌头放平了读,可以自己先试试在教孩子,可以先把这一部分学好,在深入学习,到书店买个光盘也行的,汉语拼音不同于英文字母,一定要区分读音,好了,不足之处还请见谅
买点小儿识拼音的图画和玩具类,提起孩子学习的热情
汉语拼音是识字、学习普通话的工具,是学习汉语的奠基工程。但汉语拼音教学又是那样的抽象和枯燥,对于孩子们来说,要掌握这一工具是比较困难的。怎样让孩子们快快乐拼音,轻轻松松度拼音关,不仅是我们教师要认真思考的问题,同样也是许多家长关注的热点。一、适度要求,静心等待。面对孩子们,家长心中有一把合适的尺子。首先,这把尺子能正确度量孩子学习汉语拼音的度。 对孩子,我们家长不要拔高要求,急于求成。如果孩子有了一定的拼音基础则可针对自己孩子的实际情况适当提高要求。只要我们每位家长心中有一把适合自己孩子发展的尺子,那我们就能保持一颗平常心,静心等待孩子的进步,耐心促进孩子成长。 其次,这把尺子能正确衡量自己孩子前进的脚步。 “望子成龙”“望女成凤”的是我们每个家长的心愿。可我们的孩子却仅仅只有六、七岁,我们要遵循孩子们身心发展规律,给一点时间让孩子们适应,给一个过程让孩子们发展。——“急于求成”“拔苗助长”是切忌要不得的。想孩子所想,助孩子所难,这样,我们就能精心守侯,耐心辅助中看到孩子的进步。二、耐心细致,教给方法。 入学前,学生对单韵母或多或少有所接触,普遍认为已经学会了,其实并非如此,学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊,若不及时纠正,随其形成习惯,要准确拼出音节,阻碍很大。比如:发a o e 的音时,虽然孩子们会背“张大嘴巴a a a,圆圆嘴巴o o o,扁扁嘴巴e e e”,但却不清楚发这几个单韵母时,口形不能变动。所以要叮嘱孩子在校要专心学习,学会正确的发音方法。特别是有些似懂非懂的孩子。当然,术有专攻,人各有所长,如果对汉语拼音不是特别清楚的,可以打电话请教老师,或收听录音磁带等。切不可让孩子囫囵吞枣,随意唱读。三、想方设法,多多陪练。 当孩子们掌握了发音方法后,要达到读准字音,正确拼读,还需较长时间的练习,巩固。孩子们,自我控制能力较差。他们多采用形象思维,无意注意占优势。形象直观的具体事物和生动活泼的形式容易引起儿童的注意。所以一本正经地让孩子读五遍,练十遍;读得不好再罚几遍……这种做法是很容易让孩子疲乏、反感的。苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说:“学习如果为思想感情、创造美和游戏的璀璨所照,就能成为孩子妙趣横生和心醉神迷的乐事。”因此,我们应该让孩子们在玩中学,在学中玩。结合许多家长的经验,谈以下几种“玩中学,学中玩”的愉快学拼音方法。

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